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| 文明之花别样红—记通川区第七小学 |
| 达州教育网 edu.dzxw.net 2007-11-15 达州广播电视报 【我要评论】 |
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文明之花别样红
——记四川省文明单位通川区第七小学
通川区七小位于达州市朝阳东路，现有教学班40个，学生3000余人。近年来，该校加强内部管理，强化师资队伍建设，在长期的教育教学实践中逐步形成了“学校班班有特色，教师个个有特点，学生人人有特长”的办学特色，学校各项工作都取得了骄人的成绩，成为巴蜀教育一朵绚丽的奇葩，被广大市民誉为“儿女成才的摇篮”。2005年9月，该校顺利通过省级文明单位的检查验收，被授予四川省文明单位。今年11月8日，该校又以97.9分(总分98分)的综合成绩通过复查验收。
领导重视，健全机制，倡导文明
通川区七小对文明单位建设始终坚持了“三个文明”一起抓的方针，在坚持以教学为中心的同时，把抓精神文明建设工作放在学校工作的突出位置，列入重要议事日程，切实加强领导，狠抓落实。学校成立了校长为组长的“精神文明建设领导小组”，校长负总责，形成了“一把手负总责亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓，各部门负责人主动抓，全校教职工积极参与”的格局。每年都制订了精神文明建设规划，提出了文明单位建设的目标、任务和要求，对精神文明建设工作做到了年初有计划，平时有检查，年终有总结，精神文明建设年年有新招，年年有变化。学校始终坚持把精神文明建设工作同教育教学和管理等各项工作统一起来，做到了同部署、同落实、同检查、同考核、同奖惩，并纳入了学校对处室和个人岗位目标考核的重要内容，作为评优晋升的重要依据。
打造名师，造就行家，传递文明
教师队伍建设直接关系到学校的发展，通川区七小把造就一支高素质的教师队伍作为传递文明的重要途径，给他们压担子，搭台子，委重任。
学校把师德教风建设作为教师队伍建设的主要内容常抓不懈，成立了“师德建设领导小组”，强化教师职业道德建设。广泛开展了“三个规范、五个表率”的活动。三个规范：一是校内规范，要求教职工学会使用礼仪规范和民主的教学用语，尊重学生，如“请”字当先，“谢”不离口，有事多与孩子商议，多给孩子提建议等，让教师成为文明礼仪的使者；二是社会规范。要求教师拒绝不良社会习性，树立良好的社会公众形象，自觉接受家长和社会的监督。三是制度纪律规范。学校制定了《关于规范教师言行树师德形象的安排意见》、《七小教师文明礼貌用语》、《加强教师职业道德建设实施办法》等规章制度，管理制度化、规范化。五个表率：一是勤奋学习、严谨治学作表率；二是遵纪守法执行决定作表率；三是团结友善、正直诚信作表率；四是光明磊落、敬业奉献作表率；五是虚怀若谷、表里如一作表率。通过不懈努力，通川区七小师德教风建设取得了可喜的成绩：获全国优秀教育工作者1人；获全国师德先进个人1人，获全国模范教师1人；获省优秀教师3人，获四川省“优秀辅导员”2人次；获“四川省学雷锋志愿服务先进个人”1人；获市“德育工作先进个人”2人；获达州市“师德先进个人”2人。
在加强教师职业道德建设的同时，学校把提高教师的业务素质摆在教师发展的突出的位置，培养优秀教师，以点带面，发挥其示范辐射作用，全校形成了一股互助互学，比、学、赶、帮的风气。一大批青年教师脱颖而出：王仕斌校长代表四川省参加全国语文赛课获全国二等奖，并多次应邀到全国各地上观摩示范课；罗净楠参加中澳音乐教育实验项目，全国课堂教学观摩评比活动获全国一等奖，参加省小学音乐赛课获一等奖；陈洪娟设计制作的课件《美丽的生命》获中央教科所一等奖，在省信息技术与学科整合能力说课中获一等奖；侯红因参加省小学语文CAI优质课竞赛获一等奖；任莹参加省语文优质课竞赛获一等奖；杨玲参加四川省第五届音乐优质课决赛获一等奖；罗静参加省首届网络教学竞赛获一等奖；陈睿参加省制作CAI课件大赛获一等奖；刘丽、罗红、杜发言、朱云、吴曲分别获省美术、音乐赛课一等奖；胡小锋参加四川省中小学“体育与健康课程标准”研究与示范课展评活动获一等奖；朱兰获省小学数学优质课竞赛二等奖；王敏参加省英语优质课赛获二等奖……
推行“新三好”，树立荣辱观，铸就文明
近年来，学校把学生行为习惯的养成教育作为学校德育工作的主线和核心，不断创新内容、形式和方法，以推行“新三好”为载体，强化学生良好行为习惯的养成教育。“新三好”即学生在学校，举止文雅，勤奋学习，成为好学生；在家里，孝敬长辈，学会做事，成为好孩子；在社会，知荣明耻，遵守公德，成为好公民。为了配合“新三好”的顺利推行，他们制定了《学生成长记录卡》，对学生在校、在家、在社会的基本行为规范提出了明确而具体的要求。录制专题示教片，看得见，摸得着，学有榜样。通过“新三好，我能行”主题队会、演讲讨论等一系列活动，教育引导学生感悟“新三好”、争做“新三好”。
学生在期中和期末要在全班介绍自己在校、在家和在社会争当“新三好”的的表现，参照标准，进行自我评价，这既是一个评价的过程，也是一个自我教育、自我激励、自我体验的过程，还是一个相互学习、取长补短的过程。家长要对照“新三好”的要求，告知学生做得怎样，好在什么地方，差在什么地方，应该怎么去努力，这既是评价的过程，也是一个教育引导的过程，更是一个与孩子心灵对话、情感交流的过程。
学校还把推行“新三好”与“荣辱观”教育有机结合起来，引导学生树立正确荣辱观，追求真善美。学校先后开展了以“八荣八耻”为主要内容的主题队会，办专题黑板报，传唱“八荣八耻”新童谣歌曲，开展了“知荣辱，树新风，人人争做‘新三好’”的活动。
通川区七小在达州率先推行的“新三好”，受到各级领导的充分肯定，受到家长和学生的普遍欢迎，受到老师和同行的广泛认同，收到了较好的效果。《新三好伴我健康成长》录相片获全国二等奖。
爱心教育，塑造心灵，播撒文明
学校广泛深入开展“三优一学”活动，在活动中与“讲文明、树新风”、“助残扶贫”和“献爱心、送温暖”等活动有效地结合起来，塑造儿童心灵，使之潜移默化地受到熏陶，成为播撒文明的使者。
“扶残助残”是学校对学生进行爱心教育的重要平台，学校曾先后扶助双腿高位截肢余凤娇，聋哑学生贺进、王露浩，肢残学生王云琪。每个学期都要给聋儿语训部的孩子捐赠衣物和现金，有290名后进生、53名贫困生和蒲家八口村失学儿童牟芹得到学校、教师的帮助和资助，让他们享受七小这个“爱的大家庭”温馨与真情，与同龄人同享一片蓝天。先后组织和动员全校师生向蒲家镇长岭村谭青珍等特困户、大北街社区孤寡老人向鉴洲、荷叶街社区居民李云彬捐款18000余元，捐物2000余件，捐书3000余册，以解他们的燃眉之急，送去全校师生的温暖。此举受到当地党委和特困职工的高度评价。
艺术教育，陶冶情操，升华文明
为了提高教学水平及效率，通川区七小在派教师外出学习、聘请高校教师的同时，组织教师们开展丰富多彩的教研活动，苦练内功，夯实基础，坚持从教学实际出发，在研究中改进，在改进中提高。为了促进课外艺术活动的开展，每学期组织一次全校性的班级合唱比赛，每年举办一次校园文化艺术节，给全校师生展示艺术才华提供了必要的时空条件，同时也在全校形成了浓厚的艺术氛围。在课外活动方面，他们努力做到普及与提高相结合，成立了声乐、器乐、舞蹈、美术、书法等多种形式的课外艺术教育兴趣小组，学生参与面达90%以上。
学校先后承担了省级普教科研项目“小学艺术教育实验研究”、“四川省贫困地区普及学校艺术教育实验与研究”、“中澳电子琴教学实验”、中央教科所批准立项的国家级子课题“校园歌曲与素质教育研究”、“基于学校教学成果推广的策略研究”等获四川省人民政府普教教学成果二等奖、达州市首届教学成果一等奖。
学校艺术教师中有“全国优秀美术教师”1人、省“美术优质课”一等奖获得者3人、省“音乐优质课”一等奖获得者4人。
学生唐朝霞小提琴考级获九级证书，品学兼优，被评为省十佳少先队员。祝珊珊、王卓尔、李佳分别获取市级“十佳小歌手”的前三名。吴极、曾鹏、黄晨成绩优秀，曾获市级十佳书画新苗称号；在中日少儿美术、书法摄影赛中，分别获金、银、铜奖。曾鹏在以迎接香港回归为主题的“第二届世界和平”书画展中获国际青少年儿童书画“世界宝鼎杯”金奖。参加全国“首届中小学生合唱比赛”获小学组一等奖，全国第二届中小学生艺术节获一等奖1项，三等奖1项；四川省中小学生艺术节获省“一等奖”14项次；学校两次评为“四川省艺术教育先进学校”。目前，学校艺术教育工作成绩喜人，办学水平不断提高，已成为大巴山区学校艺术教育的一朵璀璨的奇葩，名扬全国的艺术教育先进学校。
科技教育，启迪智慧，创造文明
激发学生的科技兴趣，培养学生的科学精神，从而全面提高在校学生的动手能力和科学素养，在学生中渗透创造文明的意识。
学校40个中队，每个队都成立有科技活动小组，由班主任具体指导，各个中队在班主任的指导下，切实开展好校内的七彩光“科技之星”竞赛活动，做到学生参加科普活动率达到100%。
立足课堂，学科渗透。结合劳动课让学生动手种植、制作；结合语文课组织学生观察植物的生长情况，指导学生写观察日记；结合数学课堂教学中的几何图形，培养学生的抽象、空间意识，组织学生考察建筑物，强化学生的结构反思能力，达到巩固数学的抽象概念；结合自然课，组织学生采集标本，观察地形，到工厂、农村、山区进行环境、农业资源等方面的考察或调查，指导学生写小论文。通川区七小还组织学生听科普报告、讲座，聘请校内外科技辅导人员指导学生搞小发明、制作，根据教学要求自制教具、仪器、模型等。学校在经费极为困难的情况下投资一万四千多元，购置四套电脑机器人，开展科技兴趣小组活动。今年，通川区七小学生以全省第一、二名的成绩参加全国第五届电脑智能机器人大赛获银奖、铜奖。
近年来，通川区七小学生科技成果斐然，学生发明的“儿童安全棉被”、“倾倒不漏墨水瓶”获国家专利；学生科技作品参加青少年科技创新大赛，获全国一等奖5项；二等奖8项；省一等奖10项，省二等奖12项（其中小发明获省二等奖2项）；三等奖21项；市一、二等奖52项，区一、二等奖75项。参加四川省第五届青少年机器人大赛1人获省一等奖，1人获省二等奖，2人获省三等奖；陈建宇同学获第六届青少年机器人大赛全国金奖，并代表中国参加世界青少年机器人大赛。
家校一体，形成合力，共育文明
学校高度重视学校教育与家庭教育的有机融合，切实加强家长学校的管理，充分发挥家长学校的职能作用，家长学校的各项工作取得了显著的成效。每期都要邀请一些知名专家和专业人士到家长学校授课，传授家庭教育的最新理念和方式方法，开阔家长的视野，提高家长家教的本领，用专家影响家长。曾经邀请到中国著名儿童教育家卢勤女士为通川区七小家长做“新世纪我们怎样做一个合格的父母”的报告，在家长中引起巨大的反响；邀请四川省关工委“青少年文明习惯养成教育”巡回演讲团的专家兰春副教授作“小学生行为习惯养成教育”的专题报告；邀请到了达师专心理健康教育专家杨雪梅、何树德、刘正等老师作“小学生心理健康教育”专题报告；家长们听完报告后都表示受益匪浅，同时他们要求学校今后多举办类似的培训。他们还邀请通川区检察院孙军作《未成年人保护法》、《儿童权利公约》的法制专题报告，让家长懂得如何尊重和保护儿童权利。
学校每期都要召开座谈会，让家长之间相互交流教育孩子的经验，让家长影响家长。邀请优秀家长代表程学超到校给全校家长交流教子的成功经验。还让学生谈自己的父母，希望父母能更深刻地理解自己的内心世界，改变教育的方式方法，让学生影响家长。
通过深入扎实的工作，学校领导班子的工作作风、爱心助残教育、养成教育、名师培养、艺术教育、科技教育、家长学校等各项工作都走在全市前列，成为巴渠教育的领头雁。 |
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