本市市西高级中学近期就“家庭亲子冲突”问题对本市风华高级中学、卢湾高级中学、上戏附属中学、市西初级中学、市西高级中学、天山初级中学、莘格高级中学等7所中学的500多名中学生和800多位家长进行了抽样调查，得到的调查结果颇值得家长、学生及教育工作者关注。

　　冲突焦点首位是学业

　　学业（如家庭作业、成绩等）和日常生活安排（如睡觉时间、饮食习惯、看电视等）是青少年与父母发生冲突最频繁、最激烈的。调查发现，与青少年的学业冲突上，家长的理由多集中在对学习态度、学习习惯或学习方法的坚持上，有的家长直接对孩子的学习成绩表示不满。

　　涉及日常生活安排的冲突上，家长的想法大致为3类，第一类大多出于与学业相关的考虑，另一类出于对青少年身体健康的考量，最后一类则是双方生活习惯的差异。

　　冲突对象母亲居多

　　在青少年眼里，亲子冲突的发起人通常以母亲居多，青少年为发起者的次之，由父亲主动发起者最少。只有冲突发生在涉及家庭成员关系时，青少年为冲突发起人的占大部分，比例接近半数，其次是父亲，再次才是母亲。专家认为，这说明青少年有较强的捍卫被平等对待的意识和需要，父亲比母亲更敏感于是否被尊重。

　　与父亲的冲突上，因交友而爆发冲突的青少年比率最高，其次是学业，再次是生活安排；与母亲的冲突上，因学业而爆发冲突的青少年占8.8%，其次是生活安排，再则是隐私。

　　研究结果显示，与父母的言语冲突和与父亲情绪对立上，女生均显著高于男生；男生花钱问题与父亲的冲突频率更高，女生交友问题与父亲的冲突更高；在家务事和外表问题上，女生与母亲的冲突强度均高于男生；在冲突动机上，女生“求取公平”和“维持关系”的需求显著高于男生。

　　孩子冲突动机往往被忽视

　　总体来说，青少年与父母冲突的动机，由强到弱依次为：“独立自主”、“维持关系”、“求取公平”、“自我确定”、“获取钱物”、“争夺权力”。

　　对孩子冲突动机的猜测，父亲低估最多的前3项依次是“维持关系”、“独立自主”和“求取公平”；母亲低估最多的也是这3项，只是顺序分别为“独立自主”、“维持关系”、“求取公平”。而这3项正是青少年自我报告的亲子冲突动机最强烈的。